加拿大多倫多大學(xué)研究人員發(fā)現(xiàn)，使用虛擬現(xiàn)實(shí)和增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)（VR和AR）可暫時(shí)改變?nèi)藗兏兄团c現(xiàn)實(shí)世界互動(dòng)的方式——這對(duì)于越來越多使用這些技術(shù)進(jìn)行培訓(xùn)目的的行業(yè)具有潛在影響。

這項(xiàng)研究最近發(fā)表在《科學(xué)報(bào)告》雜志上，不僅發(fā)現(xiàn)人們?cè)赩R和AR中的運(yùn)動(dòng)方式不同，而且這些變化還會(huì)導(dǎo)致現(xiàn)實(shí)世界中的運(yùn)動(dòng)出現(xiàn)暫時(shí)性錯(cuò)誤。特別是，采用VR的參與者往往會(huì)因?yàn)樯焓植粔蜻h(yuǎn)而無法達(dá)到目標(biāo)，而采用AR的參與者往往會(huì)因?yàn)樯焓痔h(yuǎn)而超出目標(biāo)。

這種效果在使用VR或AR后立即顯現(xiàn)出來，但隨著參與者重新適應(yīng)現(xiàn)實(shí)世界的條件而逐漸消失。

“我們的研究探索了如何使用混合現(xiàn)實(shí) 技術(shù)來影響我們回到現(xiàn)實(shí)世界后執(zhí)行日常身體任務(wù)的能力，”運(yùn)動(dòng)機(jī)能學(xué)與體育教育學(xué)院研究員Xiaoye Michael Wang說道，他與Tim Welsh教授共同撰寫了這項(xiàng)研究。

“具體來說，我們想了解大腦和身體適應(yīng)這些數(shù)字環(huán)境的方式是否會(huì)改變使用VR和AR后我們移動(dòng)和與真實(shí)物體互動(dòng)的準(zhǔn)確度?！?/p>

研究人員表示，有兩項(xiàng)發(fā)現(xiàn)令他們感到驚訝：首先，VR和AR中的運(yùn)動(dòng)模式可以轉(zhuǎn)移到現(xiàn)實(shí)世界的運(yùn)動(dòng)；其次，與VR相比，AR的效果消失得更快，研究參與者在使用AR后能更快重新適應(yīng)現(xiàn)實(shí)世界的狀況。

研究人員認(rèn)為，VR和AR之間的區(qū)別可能在于，AR中的人們?nèi)匀豢梢钥吹讲⑴c實(shí)際周圍環(huán)境進(jìn)行互動(dòng)，這有助于他們保持更準(zhǔn)確的深度感和距離感。

“這些發(fā)現(xiàn)至關(guān)重要，因?yàn)樗鼈兺癸@了將在VR或AR中學(xué)到的技能轉(zhuǎn)移到現(xiàn)實(shí)世界中的潛在挑戰(zhàn)，隨著越來越多的行業(yè)和培訓(xùn)項(xiàng)目采用這些技術(shù)來發(fā)展技能，了解它們?nèi)绾斡绊懍F(xiàn)實(shí)世界的表現(xiàn)非常重要?！?/p>

“例如，這可能與培訓(xùn)外科醫(yī)生、飛行員甚至駕駛等日常技能有關(guān)。了解VR和AR的局限性和效果有助于確保這些技術(shù)得到有效和安全的使用。”

研究人員接下來將探索不同類型的VR和AR體驗(yàn)（例如涉及更復(fù)雜或沉浸式場(chǎng)景的體驗(yàn)）如何影響現(xiàn)實(shí)世界的表現(xiàn)。他們還有興趣了解訓(xùn)練時(shí)間和個(gè)人差異（例如之前使用這些技術(shù)的經(jīng)驗(yàn)）如何影響適應(yīng)和重新調(diào)整。

“這項(xiàng)研究將幫助我們更好了解如何設(shè)計(jì)VR和AR系統(tǒng)，以最大限度減少負(fù)面后果并最大限度發(fā)揮在培訓(xùn)和技能開發(fā)方面的潛力?！?/p>