?? 由 文心大模型 生成的文章摘要
VR教育科技虛擬現(xiàn)實(shí)化已經(jīng)成為當(dāng)今世界各國(guó)各個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展趨勢(shì)，隨著虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)的普及率逐漸增加，它在教育領(lǐng)域的應(yīng)用也越來越深入。近年來，虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在中國(guó)教育領(lǐng)域的應(yīng)用日趨普遍。
今天，北京愛徒科技(ETTOVR)與首都師范大學(xué)附屬育新學(xué)校，攜手展開了一堂別開生面的快樂VR課。
CEO杜穎親自上陣給育新的學(xué)生們進(jìn)行公開授課。擁有多年的一線教學(xué)授課經(jīng)驗(yàn)，杜穎女士對(duì)此次快樂VR課胸有成竹。
ETTOVR本著VR+教育=快樂的理念，將一整套VR課程帶入小學(xué)課堂，通過TPR (Total Physical Reponses) 全身反應(yīng)教學(xué)法，讓孩子們?cè)赩R世界中探索與游戲中學(xué)習(xí)，更好的理解并記住知識(shí)。事實(shí)證明，這是一堂非常成功的課。杜穎女士充分利用自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，抓住了孩子們的注意力。愛徒課程的創(chuàng)意，VR技術(shù)的加持，讓整堂課上的其樂融融。
課后，愛徒分別就老師和學(xué)生進(jìn)行了問卷調(diào)查，調(diào)查結(jié)果顯示，所有的學(xué)生對(duì)此次公開課表示了非常濃厚的興趣，并在課后意猶未盡的討論著VR課中見到的一切，且非常期待未來的VR課程。
學(xué)生們對(duì)于新事物的接受能力令人驚訝。有兩名學(xué)生甚至表示要在自己創(chuàng)的公眾號(hào)中專門發(fā)表文章描述自己對(duì)此堂快樂VR課的體驗(yàn)。
北京愛徒科技
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