參加此次研討課的有北京教育科學(xué)研究院基礎(chǔ)教學(xué)研究中心地理室李巖梅主任、北京教育科學(xué)研究院基礎(chǔ)教育研究中心高振奮老師、教育部教育裝備與研究中心理科教研室劉少軒博士、首都師范大學(xué)資環(huán)學(xué)院林培英教授、首都師范大學(xué)教師教育學(xué)院陽光老師、中國地理教育屆旗幟代表李通老師等親臨本次研討活動(dòng)；同時(shí)北京一中、北京二中、北京十一中、北京十二中、北京二十二中、北京二十七中、北京四十七中、人大附中朝陽中學(xué)、北師大附中、首都師范大學(xué)附屬密云中學(xué)、密云二中、崇文中學(xué)等50多所重點(diǎn)中學(xué)老師、海淀名師工作站的特技教師們參加本次研討會(huì)。

本次探討課，是VR技術(shù)與課堂內(nèi)容深度結(jié)合的不同教學(xué)方式的新探索。易智時(shí)代將VR技術(shù)與教育專家及代課老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、課標(biāo)和課本內(nèi)容深度結(jié)合，通過構(gòu)建沉浸式的虛擬學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生身臨其境體驗(yàn)水循環(huán)的過程。并通過問題引導(dǎo)，讓學(xué)生通過觀察、總結(jié)、歸納出知識(shí)點(diǎn)。

參加此次研討課的專家、老師和同學(xué)，被新型的教學(xué)技術(shù)和教學(xué)內(nèi)容所吸引，深切感受VR教學(xué)技術(shù)在課堂上的應(yīng)用。

教育專家高振奮、李通及張述林等老師在課程點(diǎn)評(píng)及央視媒體采訪的中講到：“真正的VR教育，必須要把VR技術(shù)與教育專家、代課老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、課標(biāo)課本等課程體系緊密的結(jié)合起來，才能使VR技術(shù)在教育得到廣泛應(yīng)用。而此次研討課所使用的VR課程內(nèi)容正是VR和課程的有效融合。”

易智時(shí)代致力于VR教育領(lǐng)域課程內(nèi)容研發(fā)，并得到中國地理教育界旗幟專家李通等專家、學(xué)科教育專家的親臨指導(dǎo)。易智時(shí)代將繼續(xù)秉承為促進(jìn)國家教育改革、均衡教育資源的理念，深耕VR教育領(lǐng)域，通過緊密結(jié)合教育領(lǐng)域代課老師及專家的經(jīng)驗(yàn)、結(jié)合課標(biāo)、結(jié)合課程內(nèi)容，研發(fā)更多專業(yè)VR內(nèi)容，擴(kuò)展更多學(xué)科，全面實(shí)現(xiàn)教育創(chuàng)新，從提高教學(xué)質(zhì)量、提高學(xué)習(xí)興趣方面入手，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。通過不斷完善VR教學(xué)內(nèi)容，為達(dá)到均衡全國教育資源貢獻(xiàn)自己的力量。

易智時(shí)代與北京一七一中學(xué)的此次聯(lián)合，通過創(chuàng)新的教學(xué)方式，引用新思想、新方式，新課堂、新技術(shù)，獲得教育上的創(chuàng)新成果。