《死亡之地：競技場(Dead Ground:Arena)》是一款FPS類型的動(dòng)作游戲。玩家將扮演秘密特工，進(jìn)行各種各樣的挑戰(zhàn)任務(wù)。游戲支持HTC Vive和Oculus，只能通過定位運(yùn)動(dòng)控制器來進(jìn)行操作，目前游戲只支持英文和韓文。
游戲介紹
游戲中玩家有20多種槍械武器可選擇，包括現(xiàn)實(shí)的軍事武器和手榴彈，以及諸如冰槍和重力槍等武器。還提供了三十幾種敵人類型，夠玩家體驗(yàn)一把生存競技的刺激。
游戲擁有刺激的槍戰(zhàn)體驗(yàn)，并且從宣傳來看能感受到游戲優(yōu)秀的畫面制作，開發(fā)者也表示畫面的優(yōu)化讓玩家在體驗(yàn)中不會產(chǎn)生暈眩感，能夠更好地投入戰(zhàn)斗體驗(yàn)中。
游戲?qū)⒂?月13日正式發(fā)售，支持Oculus與HTC Vive兩款設(shè)備體驗(yàn)，并支持英文與韓文兩種語言。
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《Pokémon Go》可以說是開啟了AR游戲的先河，經(jīng)過了一年的時(shí)間，這款游戲的玩法是越來越多了。近日，《Pokémon Go》迎來了一次更新，游戲開啟了新的任務(wù)，幫助玩家更接近神奇寶貝Mew。
繼《Pokémon Go》發(fā)布一年后，游戲開發(fā)商N(yùn)iantic開放更多的傳統(tǒng)游戲玩法(游戲中的研究任務(wù))讓玩家更易捕捉Pokémon。很快，玩家就可以進(jìn)行“研究任務(wù)”。從本質(zhì)上講，這有點(diǎn)類似在典型的RPG中發(fā)現(xiàn)的獲取任務(wù)，玩家需查明游戲中的“一系列神秘事件”是否與神奇寶貝Mew相關(guān)。
玩家可以進(jìn)行兩種類型的研究任務(wù)：實(shí)地研究和特殊研究。實(shí)地研究任務(wù)可以通過PokéStop找到。玩家將獲得完成的目標(biāo)，例如發(fā)現(xiàn)和捕捉某些Pokémon或帶它們參與戰(zhàn)斗。Willow教授將向特別研究員展示故事驅(qū)動(dòng)的活動(dòng)，這將讓玩家比以往任何時(shí)候都更加進(jìn)接近Pokémon的世界!
獎(jiǎng)勵(lì)如下：完成一個(gè)實(shí)地研究任務(wù)將為你贏得一個(gè)郵票，如果你收集其中七個(gè)，你將會阻止一個(gè)研究突破，同時(shí)你可能會遇到一個(gè)傳奇口袋妖怪。
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因此，在全國中小學(xué)教育教學(xué)中深入應(yīng)用大數(shù)據(jù)、虛擬現(xiàn)實(shí)、人工智能等新技術(shù)成為科技司、基教司、職成司、高教司、中央電教館、教育管理信息中心、地方各級教育行政部門的年度重點(diǎn)工作任務(wù)。
教育部推動(dòng)教育信息化的一個(gè)重要目的是培養(yǎng)提升教師和學(xué)生的信息素養(yǎng)，要求科技司、基教司、地方各級教育行政部門推動(dòng)實(shí)施學(xué)生信息素養(yǎng)培育行動(dòng)，組織開展中小學(xué)生信息素養(yǎng)評價(jià)研究，探索建立適合國情的中小學(xué)生信息素養(yǎng)評價(jià)指標(biāo)體系和評估模型。推動(dòng)落實(shí)中小學(xué)信息技術(shù)課程，將信息技術(shù)納入初、高中學(xué)業(yè)水平考試。
其中，列入高教司責(zé)任的工作任務(wù)為，深入推進(jìn)信息技術(shù)與高等教育教學(xué)深度融合，加快網(wǎng)絡(luò)優(yōu)質(zhì)教育資源建設(shè)與應(yīng)用。加快推進(jìn)示范性虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目建設(shè)，項(xiàng)目運(yùn)營平臺上線運(yùn)行，認(rèn)定兩批350個(gè)項(xiàng)目，形成支撐22個(gè)專業(yè)類的在線虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目集成學(xué)習(xí)環(huán)境。
眾多政策和專家推動(dòng)VR教育
近年來，推進(jìn)虛擬現(xiàn)實(shí)在教育教學(xué)中的深入應(yīng)用的政策文件頻發(fā)推出，如：
《國家創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略綱要》
《教育信息化“十三五”規(guī)劃》
《教育部關(guān)于新形勢下進(jìn)一步做好普通中小學(xué)裝備工作的意見》
《國家信息化發(fā)展戰(zhàn)略綱要》
隨著虛擬現(xiàn)實(shí)硬件設(shè)備的多樣化、教學(xué)資源的豐富化，虛擬現(xiàn)實(shí)在教育教學(xué)中已逐步成為未來視聽教育的必然發(fā)展趨勢。
同時(shí)也有越來越多的關(guān)于虛擬現(xiàn)實(shí)教學(xué)的文獻(xiàn)及書籍:
《教育觀察》2014年1月第3卷第1期《淺談虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用》
《數(shù)字教育》2017年第1期(總第13期)《虛擬和增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)(VR/AR)技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用與前景展望》
中國仿真學(xué)會3D教育與裝備專業(yè)委員會《3D教育藍(lán)皮書-2016年3D與VR技術(shù)教育應(yīng)用新進(jìn)展》
《3D&VR可視化教學(xué)新進(jìn)展(2017-2018)》
虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)作為新的教育技術(shù)，以其自身強(qiáng)大的教學(xué)優(yōu)勢和潛力，漸漸受到教學(xué)工作者的重視和青睞，在教學(xué)領(lǐng)域中發(fā)揮著重要的作用，對教學(xué)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
掌網(wǎng)科技3D&VR技術(shù)推動(dòng)教育創(chuàng)新
掌網(wǎng)科技在VR行業(yè)深耕十年，堅(jiān)持用匠心打造立體視覺硬實(shí)力，并希望通過扎實(shí)的VR技術(shù)打破時(shí)間、空間、經(jīng)驗(yàn)、認(rèn)知的界限為學(xué)生提供沉浸式的教學(xué)，推動(dòng)信息化教育建設(shè)，開闊學(xué)生的思維想象，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣同時(shí)促進(jìn)老師與學(xué)生的課堂互動(dòng)，從而真正提升學(xué)生學(xué)習(xí)成績與課堂教學(xué)質(zhì)量。
VR創(chuàng)客教室
區(qū)別于以往的實(shí)驗(yàn)室，VR創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室將打破各種環(huán)境限制，讓學(xué)生充分發(fā)揮自主創(chuàng)新、創(chuàng)作能動(dòng)性，讓枯燥的書本知識變得“鮮活”起來。掌網(wǎng)科技VR創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室引入STEAM教育和創(chuàng)客教育理論，融合VR新技術(shù)，面向中小學(xué)階段科學(xué)素質(zhì)教育，實(shí)現(xiàn)教學(xué)手段創(chuàng)新，做到物理環(huán)境生態(tài)和教學(xué)內(nèi)容生態(tài)的雙向融合。VR創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室除了VR設(shè)備進(jìn)行場景化應(yīng)用教學(xué)外，同時(shí)配備機(jī)器人設(shè)備進(jìn)行教學(xué)以激發(fā)學(xué)生興趣，3D打印機(jī)進(jìn)行三維建模思維訓(xùn)練等建立的一整套以VR技術(shù)為核心的智慧教育體系。
VR未來教室
VR未來教室，讓學(xué)生注意力更加聚焦，將被聽課轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)，提高老師與學(xué)生的互動(dòng)，讓嚴(yán)肅的課堂變得活躍起來。掌網(wǎng)科技VR未來教室將VR技術(shù)、3D直播技術(shù)應(yīng)用于課堂教學(xué)，打破傳統(tǒng)教學(xué)的時(shí)空限制，為教師和學(xué)習(xí)者打造公平、直觀、具象、可交互的沉浸式三維學(xué)習(xí)環(huán)境，讓“教”更直觀，讓“學(xué)”更有趣。
VR課程資源開發(fā)
VR課程資源開發(fā)，結(jié)合在實(shí)際教學(xué)中的未來教室VR中控系統(tǒng)和VR課件編輯器的應(yīng)用，讓老師的教學(xué)更簡單靈活，讓教學(xué)質(zhì)量和效率都得到提升。掌網(wǎng)開放VR資源開發(fā)SDK，且兼容STEAM平臺，為廣大VR教育教學(xué)老師、資源開發(fā)者個(gè)人和團(tuán)隊(duì)提供更多的制作工具選擇。同時(shí)，VR課件編輯器，能讓老師進(jìn)行自由編輯自己的課件，讓教學(xué)在呈現(xiàn)上更加靈活多變，不在受經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知的局限，也讓教學(xué)更容易更具有創(chuàng)意。
國家教育部的戰(zhàn)略規(guī)劃，將直接推開AR/VR教育產(chǎn)業(yè)爆發(fā)的大門，但這并不意味著所有人都能隨便獲得VR這個(gè)市場的蛋糕。因?yàn)樘摂M現(xiàn)實(shí)進(jìn)校園，與其他教育信息化技術(shù)應(yīng)用的重大區(qū)別在于如何體現(xiàn)“技術(shù)與內(nèi)容的深度融合”?，F(xiàn)在看來，面對2018年蓬勃而出的VR教育產(chǎn)業(yè)機(jī)遇和教育信息化升級需求，只有真正擁有強(qiáng)大研發(fā)資源的企業(yè)才能把握機(jī)會，擔(dān)當(dāng)使命。
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《DMD火星任務(wù)(DMD Mars Mission)》是一款射擊游戲，火星上的采礦基地FK16已被變異生物和昆蟲占領(lǐng)，這里已經(jīng)沒有了人類的蹤跡。游戲支持HTC Vive和Oculus，只能通過定位運(yùn)動(dòng)控制器來進(jìn)行操作，游戲支持多國語言，游戲售價(jià)50元。
這些礦物燃料似乎是存在著某種改變生物特性的輻射能力，將這些生物變得巨大化，甚至，這些巨大化的昆蟲殺掉了礦井內(nèi)的人類。
這款游戲由虛幻4引擎制作，擁有豐富的體感元素，利用瞬移來避免VR暈動(dòng)癥。
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《泰坦尼克VR》是由以色列公司Immersive VR Education開發(fā)的VR冒險(xiǎn)游戲，近日，這款有正式宣布將在Steam上為Oculus Rift和HTC Vive提供搶先體驗(yàn)版本。
《泰坦尼克號VR》采用虛幻4引擎開發(fā)，是一款互動(dòng)式的VR游戲。玩家將會在這款游戲中扮演一位在沉船之前的生存者，在事故發(fā)生之后還可以潛入海底去搜尋游輪殘骸。為了能保證現(xiàn)場的高還原度，David Whelan和團(tuán)隊(duì)研究了書籍和上千的文件，包括船只的設(shè)計(jì)圖等等。
搶先體驗(yàn)版的功能包括七個(gè)潛水任務(wù)和七個(gè)實(shí)驗(yàn)任務(wù)，在未來的6到8個(gè)月內(nèi)容會逐漸增加?！短┨鼓峥薞R》目前已經(jīng)可以在Steam上進(jìn)行購買，售價(jià)為19.49英鎊(國區(qū)售價(jià)為80元人民幣)，支持Oculus Rift和HTC Vive。據(jù)悉，未來游戲還將登陸Oculus Store，PlayStation VR的版本也在開發(fā)當(dāng)中。
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《擠牛奶模擬器》是一款異想天開的休閑游戲，游戲內(nèi)的場景采用了底面設(shè)計(jì)，簡潔舒適。游戲支持HTC Vive和Oculus，只能通過定位運(yùn)動(dòng)控制器來進(jìn)行操作，目前游戲只支持英文，游戲即將上線Steam平臺，喜歡的小伙伴不妨多多關(guān)注下這款游戲。游戲畫面飽和度較高，比較適合不喜歡陰暗風(fēng)的玩家。
玩家們的任務(wù)就是盡可能快地?cái)D牛奶!牧場的生活可不是那么清閑的，必須快速的擠牛奶，并將一桶桶牛奶放到一旁工具內(nèi)加工成飲品、奶酪等食品來掙錢。當(dāng)然你也可以吃奶酪、喝牛奶，收集新物件，并為你的奶牛添置新的配飾。
這款輕松又休閑的VR游戲現(xiàn)已上架Steam商城了，預(yù)計(jì)在11月份發(fā)售，支持HTC Vive和Oculus Rift設(shè)備。
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V社正打算對Destinations進(jìn)行一次重大更新，讓它成為一個(gè)有趣的地方，能夠和朋友在VR中閑逛。
Destinations正在穩(wěn)步發(fā)展，并且有可能會成為一個(gè)VR社交平臺，足以媲美來自Facebook、High Fidelity、Linden Lab、Altspace以及其它公司的社交平臺產(chǎn)品。Destinations首次推出將作為一套創(chuàng)造地點(diǎn)的工具，讓其它的VR玩家可以訪問進(jìn)入。在去年7月Destination加入多人在線功能之后就一直穩(wěn)步更新。
在這次的更新中V社改進(jìn)增加了隱藏物品的任務(wù)，你和其他緊隨其后的旅行者們能夠獲得這些物品獎(jiǎng)勵(lì)，來裝飾你們的房間。你甚至還可以和其他訪問者們進(jìn)行交易，這并不奇怪，因?yàn)榻灰资墙⒃赟team平臺之上的。
官方博客更新如下:
通過新的Cache Finder工具就能夠在各種Destinations旅行時(shí)找到隱藏的物品。只要找到一個(gè)隱藏物品，你就可以賺取一個(gè)可穿戴設(shè)備或者是可自定義的頭像。想獲得一頂比你所找到的更加與眾不同的帽子嗎？那就試著和Steam平臺上的Destinations玩家交換吧，或者是在Steam市場上去淘。每周都會出現(xiàn)一批尋寶問題，所以就請走出去，并且找到這些物品吧！
換句話說，第一個(gè)Destinations給你一個(gè)可以訪問VR的地點(diǎn)，而工具則是讓你可以打造自己的領(lǐng)地。之后他們會加入多人模式，這樣你就可以和他人一起訪問這些虛擬地點(diǎn)了。此次更新同樣還包括了你可以使用的各種道具和工具，包括素描工具，以及一個(gè)你可以遠(yuǎn)程遙控的無人駕駛飛機(jī)。
此次更新需要遙控手柄（比如Touch或者Rift手柄）來添加一些新的功能。我們還沒嘗試過，不過Destinations看起來和Oculus Toybox有點(diǎn)類似。不過和Toybox不同的是，Destinations可以支持那些Vive和Rift陣營的玩家，或者是任何兼容OpenVR的頭盔產(chǎn)品。
]]>【913VR原創(chuàng)內(nèi)容，轉(zhuǎn)載請注明及回鏈】
你是否認(rèn)為VR介導(dǎo)的無人操控技術(shù)能夠代替載人航天任務(wù)？來自NASA JPL的工程師Mark Adler通過國外問答網(wǎng)站Quora回答的各位天文愛好者的問題。
以下是來自Mark Adler的回答：
我們已經(jīng)擁有了無人太空任務(wù)。自從2004年，我們一直在3D眼鏡營造的立體表面的沉浸環(huán)境下操控火星車。對于有人操控的需求正在減少。在這種情況下，我們沒有選擇，因?yàn)槲覀兡壳斑€不能將人類送往火星。如果可以的話，事情會進(jìn)展得更快，因?yàn)楣獾难舆t以及傳輸返回?cái)?shù)據(jù)的限制，人們在VR中互動(dòng)相比于人們直接在火星表面互動(dòng)要緩慢得多。據(jù)估計(jì)，我們每天通過火星地表探測器來做的事情，實(shí)際上人們只要15分鐘就可以完成。另一方面，以現(xiàn)有的技術(shù)將人類送往火星需要很多錢，而目前的情況是我們并沒有這么多錢。所以我們只能做當(dāng)下能做的。
至于我們是否能夠用機(jī)器來完全取代載人任務(wù)，這個(gè)取決于你的目標(biāo)以及你的耐心。
如果你的目標(biāo)純粹是科學(xué)，你無需在乎需要多次實(shí)踐（比如，幾十年，這取決于你的資金）。如果你的回答是Yes，你可以通過機(jī)器人來代替載人任務(wù)。無人技術(shù)需要更加復(fù)雜，靈巧，感知和自主性的機(jī)器人，不過我們地球機(jī)器人的能力將同一時(shí)間推進(jìn)這些方式。你需要處理光接收延遲的問題，這需要更長的時(shí)間，你還需要解決受限制的帶寬數(shù)據(jù)問題。激光通信可以幫我我們解決帶寬數(shù)據(jù)問題。
你應(yīng)該支持機(jī)器人采樣返回技術(shù)，這能夠大大提高有效帶寬，使得地球上的實(shí)驗(yàn)室可以更加有效地應(yīng)用于進(jìn)一步的科學(xué)研究目標(biāo)。原則上，你可以把地球?qū)嶒?yàn)室送到火星，這比將樣本送往地球更加便宜，這樣還可以讓你通過不斷提高的地球?qū)嶒?yàn)室來進(jìn)一步地連續(xù)檢查樣品，降低你的投入并增加你的科學(xué)回報(bào)，同時(shí)，這還能夠極大的減少折返的時(shí)間。
你可以將人類科學(xué)家送往軌道，比如火星，來解決光延遲的問題。這個(gè)想法已經(jīng)被提出并且進(jìn)展順利。雖然到目前為止還不夠有吸引力，因?yàn)槿藗冃枰眯猩习偃f公里才能到達(dá)火星，而在火星上只能走幾百公里。
]]>【913VR原創(chuàng)內(nèi)容，轉(zhuǎn)載請注明及回鏈】