ITE學(xué)院正在利用VR技術(shù)來培訓(xùn)學(xué)前見習(xí)教師來了解學(xué)校的操場、教室。自從去年開始，ITE學(xué)院就利用VR技術(shù)來設(shè)定5個(gè)不同的學(xué)前環(huán)境，讓見習(xí)教師和教育專業(yè)的學(xué)生們知道如何排查這些地方的潛在危險(xiǎn)。

該項(xiàng)目叫做《安全避難所》，其中提供了5個(gè)不同的環(huán)境，包括操場、兩個(gè)教室以及兩個(gè)適于不同年齡段的兒童廁所。

兒童早期教育高等學(xué)院的學(xué)制為2年，在學(xué)制的第二年后期該專業(yè)的學(xué)生就必須要進(jìn)行為期半年的實(shí)習(xí)階段。在開始他們的實(shí)習(xí)之前，學(xué)生們可以通過VR環(huán)境來接受培訓(xùn)教育，檢查那些潛在的危險(xiǎn)，比如鋒利或者破碎的物體。

見習(xí)教師通過佩戴Oculus Rift頭顯，就能夠體驗(yàn)VR環(huán)境，通過點(diǎn)擊應(yīng)用中的物體來了解更多信息。這樣在見習(xí)教師真正上任之前就會(huì)得到足夠的培訓(xùn)。

兒童早期教育的負(fù)責(zé)人同時(shí)也是該項(xiàng)目的發(fā)起人Vinothini Mariappan女士對913VR表示：“幾年前，在當(dāng)?shù)氐膬和Ｓ行挠捎诮淌业氖韬龆l(fā)生了幾起安全事件。VR項(xiàng)目會(huì)讓我們在實(shí)習(xí)之前就逐漸意識(shí)到學(xué)生的安全，并且成為一名合格的教師。”

雖然她并沒有點(diǎn)名具體的案例，不過有報(bào)告表示，在2013年就有一名9個(gè)月大的嬰兒被工作人員的咖啡燙傷了。

VR項(xiàng)目始于2013年，由Vinothini女士以及Nor Assurah等其他一些開發(fā)人員（高等學(xué)院游戲藝術(shù)與設(shè)計(jì)）共同開發(fā)完成。

該VR體驗(yàn)一共有5個(gè)不同的環(huán)境，每個(gè)環(huán)境時(shí)長為10分鐘。體驗(yàn)者在初期可能會(huì)感覺到頭暈，不過這種情況在后面會(huì)有所緩解。

該項(xiàng)目還延伸到了兒童早期教育的二年生，通過讓他們在VR中對物體進(jìn)行操作來了解他們所處的環(huán)境。學(xué)生們在VR環(huán)境中只要點(diǎn)擊按鈕就可以移動(dòng)桌椅。

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