據(jù)朝鮮新報報道，位于平壤的一所“模范”小學采用了全新通信技術作為其學習課程的一部分，這包括了VR頭顯和多種交互式 AR體驗。

至于VR技術究竟是如何在課堂上使用的，目前尚無確切消息，合眾國際社稱，除了VR技術，AR技術也被用作教學輔助工具，通過引人入勝的動畫來提高學生的參與度。根據(jù)該報告，學生可以使用特殊設備掃描實體卡片并解鎖3D立體模型等AR教育內容，例如，一張基于自定義AR動畫的卡片展示了鯊魚的整個生命周期。

韓國慶南大學教授 Lim Eul-chul 表示：“朝鮮很清楚引進高附加值產業(yè)將加速經濟發(fā)展，似乎已經開始了自己的第四次工業(yè)革命?！?/p>

早在2019年朝鮮七屆四中全會期間，朝鮮最高領導人便指示朝鮮機關要積極學習包括VR、人工智能、數(shù)字黑板、計算機在內的高新技術，當然，鑒于VR/AR技術在朝鮮處于初級階段，我們不要指望在短期間看到VRChat或Rec Room等VR社交應用出現(xiàn)在平壤街頭。

據(jù)今日朝鮮報道， 朝鮮已經開始發(fā)展這項新的技術， 但是并沒有給出太多的相關信息。

正如每個科學技術中心一樣都應該有自己的虛擬現(xiàn)實實驗室一樣， 朝鮮已經建造了屬于自己的虛擬現(xiàn)實實驗室。

下面是朝鮮新聞發(fā)布的一張照片。 我們可以看到這個實驗室的門外寫著“虛擬現(xiàn)實科學實驗室”。

平壤科技大學的樸臣莫（音譯：Chan-Mo Park ） 教授跟朝鮮新聞說： 這個實驗室似乎是給中學生使用的， 而不是為科學家而設的。 他們說這個實驗室正在做物理， 化學相關的虛擬現(xiàn)實實驗。在被問到朝鮮虛擬現(xiàn)實實驗室將會誕生怎樣的技術時， 樸臣莫教授回答說：“我們可以看到視頻中展示了虛擬現(xiàn)實技術及應用， 在這個實驗室中我看到很多臺式電腦。”

朝鮮新聞發(fā)布了很多關于這個實驗室的照片， 但是總感覺這個實驗室只是一群大叔大媽在看教育片。 又或者只是看美國廣播公司發(fā)布了關于朝鮮的360度視頻。

當然我們也可以看看電腦的配置到底是不是可以支持運行虛擬現(xiàn)實體驗。但這些照片提醒了我， 我也要為我們的“虛擬現(xiàn)實實驗室”貼個標志。