近日，由香港理工大學PolyVentures創(chuàng)業(yè)培育計劃扶持的初創(chuàng)企業(yè)WiseLaw Digital Technology，聯(lián)合香港城市大學法學院王江雨教授團隊，正式推出香港教育領域首個深度融合大學課程體系的人工智能智能助教“AI-TutorAgent”。這一創(chuàng)新成果不僅填補了香港高校定制化AI教學輔助工具的空白，更通過核心技術突破，為解決通用AI模型普遍存在的“幻覺”問題提供了全新方案。?

作為香港理工大學重點打造的創(chuàng)業(yè)培育平臺，PolyVentures長期聚焦科技創(chuàng)新與產(chǎn)學研融合，為初創(chuàng)企業(yè)提供技術支持、資源對接與市場孵化等全鏈條服務。WiseLaw Digital Technology憑借在法律科技與人工智能領域的技術積累，成為該平臺重點培育的優(yōu)質(zhì)項目之一。此次與香港城市大學法學院的跨界合作，尤其得到了王江雨教授團隊的深度參與——作為國際經(jīng)濟法與比較法領域的知名學者，王江雨教授從高校教學的實際需求出發(fā)，為AI助教的課程適配、功能設計提供了關鍵的學術指導，確保技術研發(fā)與教學場景精準對接。?

“AI-TutorAgent”的核心突破在于其精準的溯源能力，這一特性從根本上遏制了通用AI模型常見的“幻覺”問題。傳統(tǒng)通用AI在處理專業(yè)知識問答時，常出現(xiàn)信息編造、邏輯混亂等現(xiàn)象，嚴重影響知識傳遞的準確性。而該AI助教通過構建專屬的課程知識圖譜，整合了香港高校多學科的權威教材內(nèi)容、學術文獻及課堂教學資源，所有應答內(nèi)容均能精準定位至具體知識點來源，包括教材章節(jié)、學術論文段落及課堂講義頁碼。用戶在獲取答案的同時，可直接追溯信息源頭進行交叉驗證，徹底解決了AI輸出內(nèi)容的可信度難題。?

在課程融合層面，“AI-TutorAgent”實現(xiàn)了從“通用工具”到“定制化助教”的升級。目前該系統(tǒng)已完成香港城市大學法學院多門核心課程的適配，涵蓋國際經(jīng)濟法、香港基本法等專業(yè)領域，后續(xù)將逐步拓展至商科、工程等其他學科。針對不同課程的教學大綱與考核要求，AI助教可提供分層級的學習支持：基礎層面能解答課程知識點疑問、梳理知識框架；進階層面可輔助案例分析、撰寫學術論文提綱；高階層面則能模擬課堂討論場景，引導學生進行批判性思考。王江雨教授表示，AI助教并非替代教師角色，而是通過承擔重復性教學輔助工作，讓教師將更多精力投入到個性化指導與學術研究中。