從近幾年AR技術(shù)的發(fā)展以及谷歌、蘋果、微軟、高通等全球頂級技術(shù)廠商在AR領(lǐng)域的深度布局可以看出AR時代已經(jīng)來臨，已經(jīng)沒有什么可以阻擋這場風暴在全球各領(lǐng)域瘋狂地攻城略地。由于AR技術(shù)虛擬與現(xiàn)實相結(jié)合的特點以及優(yōu)越的場景營造能力，讓教育行業(yè)成為受其深度影響的行業(yè)之一，而AR一體機的出現(xiàn)更是讓AR技術(shù)找到了在教育行業(yè)極好的切入方式。

據(jù)悉，由美國知名品牌Polaroid匠心打造，睿悅 Nibiru 提供系統(tǒng)技術(shù)支持，蜂華智聯(lián)全國獨家產(chǎn)品運營的AR一體機設備即將在國內(nèi)教育領(lǐng)域大規(guī)模投放。該款AR設備作為全球首款量產(chǎn)的消費級AR一體機產(chǎn)品，無論從性能、重量、價格、便捷度、可維護性、技術(shù)服務等多方面衡量都非常適合教育領(lǐng)域使用。

我們小時候一定被老師的簡易三球儀的神奇所吸引過。當老師撥動搖桿，我們清晰地明白了太陽、地球、月亮是怎樣的一種運行關(guān)系。但是遺憾的是，在這場本該發(fā)生在浩瀚無垠的宇宙中的自然規(guī)律被搬到了講臺上似乎還是少了一些什么：我們感受不到晝夜的關(guān)系、四季的溫度、日月食的發(fā)生、月圓月缺的周期……但是，AR一體機設備的加入將改變這種現(xiàn)狀。

AR一體機設備虛實結(jié)合的場景營造能力是其適用于教育行業(yè)的最重要原因。傳統(tǒng)教具成本高、表現(xiàn)力差、表現(xiàn)場景局限、代入感匱乏一直是教育行業(yè)的困擾之一。AR一體機設備營造場景化教育方式具有更強的表現(xiàn)力，是原有教具功能的延伸與成本的降低。例如火山等特殊地理環(huán)境、歷史人物事件、高風險或貴金屬物化實驗、生物細胞的繁殖等場景都可以結(jié)合真實環(huán)境展現(xiàn)在學生面前，讓他們書本上的文字變成虛擬與現(xiàn)實結(jié)合的畫面。新穎的AR技術(shù)也會激發(fā)學生的學習興趣。強大的場景營造能力讓AR 技術(shù)可覆蓋所有文理學科。

與空間場景的實時互動也是AR一體機設備在教育行業(yè)適用的另一個優(yōu)勢。近些年，越來越多的教育工作者意識到教師與學生之間互動的重要性，但是現(xiàn)有互動方式究其本質(zhì)仍然是老師講學生聽的模式。但AR一體機設備所創(chuàng)造出的環(huán)境中交互是實時的、共有的、持續(xù)的，老師與學生之間有了平等的地位，更多的溝通與互動提升學生在學習中的存在感，從一味的填鴨式灌輸暗影中走出來。更多實時的互動對于孩子的情感激發(fā)也具有很大的好處。

AR一體機在教育行業(yè)的應用可以覆蓋所有教育階段。嬰幼兒早教，AR卡牌等產(chǎn)品可以讓幼兒帶上AR眼鏡就可以看到逼近真實的立體畫面，這對于孩子在識字、認識動物、生活工具等知識有極大的幫助。K12教育階段，該階段主要是利用AR技術(shù)營造虛實結(jié)合的學習場景，延伸現(xiàn)有教學工具功能、提高環(huán)境代入感、激發(fā)學生興趣、培養(yǎng)探索精神為主要方式與目標。高等教育，對于計算機、網(wǎng)絡、多媒體、物聯(lián)網(wǎng)等相關(guān)專業(yè)的學生來說，對AR技術(shù)進行深入學習也是很不錯的選擇。隨著AR技術(shù)的全球化發(fā)展，AR方向的就業(yè)前景很是光明。

AR一體機設備將有效改變當下教育資源配置不合理的現(xiàn)狀。由于區(qū)域差異而導致的教育資源配置差距是推進教育平等化的瓶頸之一。有了AR一體機設備后，利用其遠程及場景營造功能構(gòu)建AR虛擬課堂，遠在千里之外的一線城市名優(yōu)教師也可以來到偏遠地區(qū)小朋友的身邊。打破地域限制、使用最低的成本讓教育資源盡可能地平等。

AR技術(shù)對于教育行業(yè)所產(chǎn)生的正面影響無需筆者過多贅述，它的出現(xiàn)將是傳統(tǒng)教育方式的一次革新。教育領(lǐng)域著名組織新媒體聯(lián)盟（The New Media Consortium，簡稱NMC）近幾年所發(fā)布的《地平線報告》中AR 技術(shù)都被列為未來將在教育領(lǐng)域最具潛力的技術(shù)之一。其實不僅僅是Polaroid，全球眾多AR廠商均已在AR教育領(lǐng)域展開布局。我們有足夠的理由相信，在未來，全球教育領(lǐng)域?qū)⒁驗锳R技術(shù)的進入而產(chǎn)生翻天覆地的改變。