杞人憂天?看虛擬現(xiàn)實(shí)的潘多拉魔盒

?? 由 文心大模型 生成的文章摘要

科技的每一次進(jìn)一步,都伴隨著傷害,科技是一把雙刃劍。塑料袋的發(fā)明,便利了人們的購物,可是丟棄后無法降解。汽車的問世,方便了人們的出行,可是加劇了大氣污染?;ヂ?lián)網(wǎng)的出現(xiàn),極大地方便了人們的交流、獲取信息的方式,同時(shí)也方便了不良信息的傳播。人們在使用科技時(shí),能否做到趨利避害,揚(yáng)長避短,這是我所擔(dān)憂的。

對于虛擬現(xiàn)實(shí),如果快速發(fā)展,最終達(dá)到大規(guī)模商用,在我看來無異于是打開了潘多拉魔盒,后患無窮。

先看幾個(gè)前虛擬現(xiàn)實(shí)時(shí)代的與虛擬現(xiàn)實(shí)有關(guān)的例子。

2005年一則名為《13歲男孩沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲 模仿飛天跳樓自殺》報(bào)導(dǎo),引起了我的注意,一少年,因游戲過于逼真,沉迷其中,無法自拔,分不清虛擬與現(xiàn)實(shí),竟然模仿游戲中的情節(jié),上演了跳樓自殺的慘劇。事后有機(jī)構(gòu)調(diào)查稱:近八成少年把游戲與現(xiàn)實(shí)混淆,這結(jié)果令人觸目驚心。

2015年湖南學(xué)生的殺師案讓人震驚,說是一學(xué)生看小說,走火入魔,分不清虛擬與現(xiàn)實(shí),因?yàn)槔蠋煱阉葱≌f的手機(jī)給沒收了,一氣之下,竟然迷迷糊糊的把老師給殺了,并回憶說:“看著他倒下時(shí)痛苦的眼神,我就不自覺地想笑”。

周圍人評價(jià)他:平時(shí)他“說話就像玄幻、武俠小說臺(tái)詞一樣,經(jīng)常聽不懂。”在同學(xué)眼里,他“就像被小說控制了,感覺他已經(jīng)分不清現(xiàn)實(shí)和虛幻。”

再看看虛擬現(xiàn)實(shí)吧:

如果把虛擬現(xiàn)實(shí)應(yīng)用在游戲上,超高的分辨率、完美的動(dòng)作特效、各種血腥、廝殺的情節(jié),逼真的近乎接近現(xiàn)實(shí)完美的人物設(shè)計(jì)皮膚、日常生活常見的3D場景,加上完美的沉浸感。你能保證還有誰能分清哪個(gè)是虛擬的,哪個(gè)是真實(shí)的。估計(jì)眾多CF、CS玩家們會(huì)不會(huì)拿著管制刀具、仿真槍等道具,上街玩上那么一局呢,逢人就砍那么一刀或者掃射那么一槍呢?行人們會(huì)不會(huì)受到牽連了?至于美國等合法持槍的國家更是要哭了。

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如果把虛擬現(xiàn)實(shí)應(yīng)用到影音娛樂上,想想那些單身的、luguan的,戴上完美的、輕薄的虛擬現(xiàn)實(shí)設(shè)備,欣賞著高清的、wuma的島國動(dòng)作片,看著蒼老師、武老師、波老師等女優(yōu)們逼真、完美的真人表演,摘下頭盔,去小區(qū)、街上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),看到的還是真人,你覺得他們能分清虛擬與現(xiàn)實(shí)嗎?你覺得他們會(huì)不會(huì)模仿里面的情節(jié)呢?一切皆有可能。

如果把虛擬現(xiàn)實(shí)應(yīng)用到……………………

虛擬現(xiàn)實(shí)若真能達(dá)到商用程度,估計(jì)會(huì)引發(fā)各種社會(huì)問題。趁著虛擬現(xiàn)實(shí)的潘多拉魔盒沒有完全打開,社會(huì)各界應(yīng)盡早想好應(yīng)對之策才是上計(jì)。否則后果將不堪設(shè)想。人們應(yīng)該像當(dāng)初對待克隆那樣,制定相應(yīng)的法律法規(guī)規(guī)范虛擬現(xiàn)實(shí)的商用。