隨著VR/AR技術的不斷發(fā)展，這項技術將推動未來醫(yī)學教學模式巨大變革，那么未來醫(yī)學課到底會是什么樣的呈現(xiàn)效果呢？

VR/AR教育成投資焦點

 在近期的某開發(fā)者大會上，VR/AR教育成了投資商們關注的焦點。從目前東方財富分析報告可看出在去年從事VR/AR相關企業(yè)的融資情況來看，VR內(nèi)容及行業(yè)應用占總比投資的百分之六十以上，其中投資公司最感興趣的VR/AR領域創(chuàng)業(yè)及投資機會分別是VR內(nèi)容、VR應用、AR應用、AR眼鏡、VR線上渠道。特別是在VR內(nèi)容方面，在VR/AR教育、VR游戲、VR影視成為未來投資方重點關注對象。而VR行業(yè)應用則主要面向2B方向，且具有安全邊際的創(chuàng)業(yè)方向，同時不太受制于硬件設備大規(guī)模普及條件的應用。

而目前對于VR/AR教育內(nèi)容目前最有前景的幾個領域包括：醫(yī)療培訓、科研模擬、公司線上培訓、幼兒教育等。其中醫(yī)學模擬及培訓或成未來發(fā)展重點。

在醫(yī)學課上虛擬人體結構

假如在課堂上，學生可通過老師展示的實時三維場景來學習相關內(nèi)容，那課堂該多有趣?；蛟S這樣的愿景不太讓大家等太久。

去年，微軟HoloLens發(fā)布的一段視頻中，正在積極探索在醫(yī)療領域的應用，幫助醫(yī)療科研更加自由研究。從視頻中可了解到，未來人們戴上AR眼鏡即可將虛擬的三維模型通過眼鏡實時的反映在人的眼前，而通過動作捕捉或藍牙定位系統(tǒng)，人們還可對虛擬三維模型進行控制，例如旋轉、移動或變形，同時這個虛擬物體相關數(shù)據(jù)也可以在眼鏡中實時搜索到。

目前據(jù)體驗過HoloLens的業(yè)內(nèi)人士分析這樣場景將會實現(xiàn)。

通過HoloLens所創(chuàng)建的模擬產(chǎn)物能夠讓人感受到它的存在，這可能是學習的最佳方式。因為在現(xiàn)實生活中我們絕對不可能遇到這樣的場景。通過視頻，我們還了解到未來該設備還顯示通過創(chuàng)建3D模型和重新創(chuàng)造交互式3D模型來傳授藝術歷史和人類進化等等。

不過AR目前在技術實現(xiàn)手段上還需要時間，但是對于醫(yī)學課來說，未來必將是趨勢。學生可將人體模型隨意的波動，并可觀察除了皮膚機理外，包括骨骼、血管、肌肉結構的所有內(nèi)容，這不僅將改變醫(yī)學實驗及教學的傳統(tǒng)模式，解放學生思想，同時對于未來醫(yī)學研究及生物解剖也具有深遠意義。

未來醫(yī)學課可以模擬進入大腦？

關于醫(yī)學展示方面的VR項目其實還有很多，近日，誕生于麻省理工學院的媒介實驗室的BrainVR，就是利用HTC vive在虛擬現(xiàn)實中將用戶被傳送到能實現(xiàn)互動沉浸式神經(jīng)科學可視化效果的大腦內(nèi)部。

通過HTC Vive，用戶將會進入負責大腦運動感知部分的細胞電路中，這也是世界上第一次將神經(jīng)電路以虛擬現(xiàn)實的形式向人們展示。大腦是一個動態(tài)的3D對象，它的運作會涉及多維的空間。 利用虛擬現(xiàn)實技術，研究人員可以從2D的圖像中解脫出來，在三維空間自由地進入。 納米級神經(jīng)元及微小的電脈沖浪涌就像巨型閃電一樣。作為新型的探索方向，未來這個項目逐步完善將幫助VR打開了新的神經(jīng)科學可視化門戶。

VR醫(yī)療教學是未來趨勢

目前醫(yī)學院教學存在問題包括臨床醫(yī)學實踐教學資源不足；學習難度大等問題。未來通過VR技術與醫(yī)學課程的結合，將幫助提高教學質(zhì)量，讓學生直觀及生動地學習相關醫(yī)學知識。使原本2D的圖像轉化為可編輯的3D圖像，將減少學生學習難度，增加學習趣味。

未來醫(yī)學院與VR結合必將是趨勢，VR醫(yī)學將要做的不僅僅是簡單的虛擬醫(yī)學培訓，同時還可實現(xiàn)在線醫(yī)院，將用戶病例庫累計數(shù)據(jù)，組建虛擬醫(yī)院數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，學生對虛擬醫(yī)院的真實病例分析和練習，讓學生可以從真實病人數(shù)據(jù)模擬操作中得到更直觀地學習，從而打造未來以虛擬培訓為基礎、實踐為目的的虛擬醫(yī)療體系。