前段時間我采訪了愛徒科技的CEO杜穎，愛徒科技是一家年輕的VR創(chuàng)業(yè)公司，成立于今年3月，主要聚焦VR教育業(yè)務。今年10月，愛徒科技開發(fā)的VR課程正式入駐北京某公立小學的常規(guī)課程。在短短半年時間里，愛徒科技是如何實現(xiàn)從零到一的飛躍，作為一名創(chuàng)業(yè)者杜穎又是如何看待VR教育的前景，帶著這些問題，我和杜穎一起聊了聊她的VR教育事業(yè)。

多年的教學和商務經(jīng)驗成就了我們的快速成長

杜穎原來是北京語言大學的老師，有著豐富的英語教學和翻譯經(jīng)驗，去年進入VR行業(yè)從事商務相關工作。多年當老師的經(jīng)歷，讓杜穎對于教育充滿了熱愛，接觸VR之后，她認為VR所帶來的沉浸感體驗非常適合激發(fā)學生的求知欲和探索精神，今年年初杜穎決定開始進行VR教育方面的創(chuàng)業(yè)。

杜穎告訴我，目前愛徒科技最大的成績就是真正把VR課程帶進了公立小學。“相比之前我們在很多學校只能給學生上一堂demo課，我們現(xiàn)在做到了一周一節(jié)的常規(guī)VR課程。能取得這樣的好成績，一方面是因為我們的內(nèi)容確實很吸引學生，不僅受到學生的好評，而且還受到校方領導的好評，只有優(yōu)質(zhì)的課程內(nèi)容才能夠真正抓住學生和老師的心。另一方面，也是因為我有著多年商務和教學資源方面的積累，不然我們也沒辦法這么快的進入學校，包括現(xiàn)在有很多學校找到我們，我們現(xiàn)在也在申報一些學校明年的項目。當然，我們現(xiàn)在離真正的成功還很遠，我們希望未來所有學校都能用上VR教育，真正做到素質(zhì)教育，讓學生能夠愛上學習，改變現(xiàn)在老師照本宣科、學生被動學習的情況。”

對于公司的快速發(fā)展，杜穎表示，想要做VR教育，創(chuàng)始團隊最好能同時具備教育和VR兩方面的基因，如此才能真正把VR和教育很好結(jié)合在一起，這樣的人在VR行業(yè)里是很少見的，而她恰好是屬于這種類型的創(chuàng)始人。“工作這么多年，因為老師這個職業(yè)的關系，我一直都在保持學習的狀態(tài)。我覺得做老師必須有一顆學習的心，對知識的方方面面都要有一點點研究，之后我能夠很快適應商務方面的工作，也是因為我有比較多商務翻譯的經(jīng)驗?？梢哉f學習的心態(tài)和多年的積累決定了我們可以在這么短時間內(nèi)把VR教育這件事落地。”

我們的課程是一種結(jié)合英語的融合課

了解了愛徒科技如何創(chuàng)立以及取得的成績，我請杜穎介紹一下他們的課程到底是什么樣的內(nèi)容。杜穎說：“因為我是英語老師出身，最開始我們做的是英語課，其實語言是認識世界的一個工具，所以我們把課程定義為《VR English +》，也就是說用英語去結(jié)合各門學科，這是一種融合課的思路。其實北京這邊是很倡導融合課程的，很多時候知識不是獨立存在的，尤其是針對小朋友的知識。你看現(xiàn)在的小朋友懂得很多知識，這是因為在之前無論是家長還是幼兒園，都給小朋友滲透了許多課外的知識。而我們也并不希望傳授割裂的知識，我們希望將知識綜合在一起，拓展學生的知識面，培養(yǎng)他們的綜合能力。具體來說，我們在小學結(jié)合了一些科學課，這些科學課有點類似于我們小時候上的自然課，包括地理、生物等一些很基礎的科學知識，學生在吸收這些知識的同時還可以把關鍵的單詞記住，而這些單詞是符合小學各年級教學大綱要求的內(nèi)容。“

我聽到這里非常興奮，因為我之前讀過一本書叫做《如何高效學習》，里面的一個重要觀點就是不要把割裂的學習知識，比如說物理和化學看似是兩門單獨的學科，其實兩者有著內(nèi)在的聯(lián)系。杜穎進一步說道：“你看國外的一些五六年級的小學生就可以寫論文，是因為他們接觸了很多知識，然后通過積累和綜合，就可以形成自己的結(jié)論。你一定要相信小朋友是有著非常大的潛力可以讓我們?nèi)フ{(diào)動的，而且在這個關鍵時期如果你把他們的潛能調(diào)動出來，這遠比他們背很多概念和公式要重要得多。“對此我深表認同。

關于為什么選擇小學作為VR教育的落地，杜穎表示還是市場說話。“本來我是大學老師，我自己帶班上課是大學生，所以我們最開始做的demo也是針對大學生的。后來我們發(fā)現(xiàn)，大學生在學習中以目標為導向的心態(tài)更重，比如說一個大學生要考托福，你給他一本單詞書，他真的能背得下去。相對來說，小朋友在學習中的探索欲更強，而VR正好是讓你自己去探索，去主動發(fā)現(xiàn)，在這方面對于小朋友的驅(qū)使是更強的。還有一點就是小學生是沒有太多升學壓力的，在童年階段讓他們在接觸知識的同時獲得快樂更加重要，所以寓教于樂這件事情真的是從小做起比較好。綜合幾個考慮，我們決定還是先從小學做起，而且我們在VR和AR內(nèi)容上都有布局，當然后面我們也有計劃會擴展到中學和大學。“

在具體的課程內(nèi)容方面，愛徒科技會自己開發(fā)一些VR課程，也會結(jié)合校方的需求做一些定制內(nèi)容的開發(fā)。對此杜穎說：“你也知道，開發(fā)VR課程，每一分鐘所耗費的成本都是巨大的，從建模到動畫再到特效，包括周邊策劃和之后的一些溝通，如果我們做什么事情都只是憑想法，然后自己去試，可能你做了一年也沒有滿意的成品。所以在此之前我把整個小學教材從頭到尾研究了一遍，包括里面的課文我都會仔細去看，這樣就可以保證我們課程制作的速度非?？?，而且我們省去了很多之后修改的工作量。無論是校方要求我們的定制內(nèi)容，還是我們自己的課程，都要求我們對內(nèi)容有一個核心的把控，你的課程設計一定要非常細致，這就要求你既懂教育又懂VR，而這兩件事情非常懂的人在VR行業(yè)是很少的，所以我特別相信自己可以把這件事做好。“

我們的愿景是用優(yōu)質(zhì)的課程內(nèi)容讓所有學生獲得公平的教育

對于公司的發(fā)展，杜穎表示：“我們的公司現(xiàn)在需要做的就是快速打開市場，樹立自己的品牌，包括我們現(xiàn)在已經(jīng)啟動了pre-A輪融資。我們希望能把學生和學校認可的內(nèi)容更快的產(chǎn)出，把整個VR教育市場做起來，我們相信VR行業(yè)應用可以撬動整個行業(yè)的大發(fā)展。“

當我問到愛徒科技的愿景時，杜穎先給我舉了一個例子。“我之前幫助很多人糾正過英語方面的發(fā)音錯誤，很多學生都對我說，老師我要是早認識你就好了。像在北京這樣的大城市，很多學生都可以接受比較正規(guī)的教育，而在更廣大的偏遠地區(qū)，更多學生沒有能接受到很正規(guī)的教育。所以我們愛徒有一個愿景，那就是隨著技術和硬件的普及，我們會推出C端的內(nèi)容，到時候不管是在哪里的學生，都可以通過幾百塊的手機加上幾十塊的VR眼鏡，獲得我們高質(zhì)量的VR課程。我們希望通過我們的課程真正幫助人們愛上學習，激發(fā)他們的學習熱情和潛能，讓每一個孩子都能公平的接受良好的教育。“

不忘初心，方得始終

交流到最后，我有點小感動。我們看到過去很多偉大的公司，他們之所以偉大，往往就是因為它們的使命就很偉大。我相信杜穎這份源于一名師者的初衷，能夠帶領愛徒科技走向一個光明的未來。同時，我也非常看好VR教育的前景，在這里祝福愛徒科技能夠一路狂奔，勇往直前。

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